看过《亲爱的翻译官》电视剧的观众，一定对“翻译”这一看起来既“高大上”又神秘莫测的工作感到万分好奇。“翻译官”究竟是什么样的他们可能是西装革履、帮助领导人向国际社会传递中国声音的外交官，也可能是鲜衣怒马、穿梭于各种名流酒会、能“hold”住全场的自由译者，还可能是日进斗金、出席大型国际会议、与发言几乎同步进行的同声传译。

无论大众眼中的“翻译官”什么样，在翻译行业，并无“官”之称。翻译工作，看起来高端、高薪、上档次……其实在光鲜亮丽的背后，每一位译者，尤其是有“高级翻译”头衔的翻译硕士，都投入了常人难以坚持的辛苦与努力。从荧幕走向现实，揭秘真实的翻译硕士(MTI)专业。

MTI：从翻译职业背后的故事说起

“我们做翻译的是普通劳动者，不适合用‘官’字来形容。现在外文局对翻译有特定的职称评定体系，不过大家平时都是直接称呼我们‘翻译’。在正式场合通常使用‘译员’这样的称呼；如果是笔译，也可称呼‘译者’。”北京外国语大学高翻学院副院长李长栓表示，翻译工作并没有人们认为的那样“光芒万丈”，其实就是一个默默服务的行业。“我们都很低调，在正式场合会身着正装，非正式场合穿着就随大流。我们在提供服务时，力争不让大家感受到翻译的存在。作为职业的翻译，我们仅仅是沟通双方的工作人员，不会以自己的言行举止或穿着打扮引起与会者注意。”

“同样，社会对同声传译的工作环境也有误解。”李长栓解释说，会场上，同传人员向来都是“只闻其声，未见其人”的。有一个叫作“同传厢”的小房间，是为同传人员专门设计的。同传人员就在这个房间里，将接收到的内容翻译出来，通过麦克传到听众耳朵里。“之所以被称为同传，是因为他们的翻译与发言几乎是同步的。”每次翻译，都是新的挑战。“无论是气候变化、医疗卫生，还是金融经济，每个领域都有无数专业知识、障碍需要跨越。这就需要同传对会议背景有深入透彻的研究，花大量时间准备。”李长栓介绍说。翻译的准备工作，就像老师备课一样。为了做好准备，“即使会议安排了娱乐活动，翻译人员也无暇享受。”翻译行业要找准定位，那就是“服务”。

“如果按照口译的服务强度来衡量，按小时计费也无可厚非。”北京语言大学高翻学院副院长许明说，同声传译从听懂到开始表达仅仅在分秒之间，同时还要继续听新的内容。“说、听和理解是多重任务叠加的。”这就需要“一心三用”，记忆力要如何分配、听到哪里开始传译，这都是同传人员要注意的。即便是在酒会上“人前”的交替传译，也要将听到的内容尽快梳理，并流畅地表达出来。虽然不用“同步翻译”，但因为在翻译时，观众期望值更高，所以需要有“hold”住全场的能力。

“当我们谈起翻译人员，谈的不是翻译匠，而是有思想的译者。”北京第二外国语学院高翻学院院长程维强调说，翻译从来都不是从A语言到B语言的简单转换，而是一个译者语言能力、思维能力、学习能力甚至审美能力的综合体现。如今技术、人工智能虽然极大提高了翻译的准确性，甚至改变了译者的工作模式，但只有译者才能真正沟通世界、重塑文明。“想成为一名合格的翻译人员，研究生阶段能学到不少东西。”程维说。

培养：与翻译行业仅一步之遥

“台上一分钟，台下十年功。”无论是“能让听众感觉到存在”的口译，还是“无声地出现在字里行间”的笔译，“利其器”都是走上这个行业前首先要做的事情。那么，与这个行业仅一步之遥的MTI专业，如何培养学生呢？

 “北外高翻坚持‘三个并重’，即口译和笔译并重，知识和技能并重，教书和育人并重。”李长栓说，口译和笔译并重，是高级翻译学院多年人才培养经验的总结。在研一安排学生学习笔译课、交传课，研二专门学习同传。“笔译是口译的基础，笔译课要稳扎稳打，不能一带而过。”知识与技能并重，用李长栓的话讲，叫“两条腿走路”。入校以后，在日常的教学中，教师会将专业知识融入翻译教学的材料中，并要求学生两周读完一本指定的知识类书籍，提交读书报告。李长栓说：“再优秀的译者，无论他的英语和翻译水平有多高，如果对话题没有足够的知识储备，也难以完整准确地完成翻译任务。”对于技能，除了英汉互译、交传同传等专业技巧训练外，李长栓强调更多的是调查研究、深化理解的能力，即如何发现并解决问题。课上，学生的一项重要任务就是通过网络或其他资料做调查研究，要求做到对原文特别是细节充分理解，并对文字内容作全面审校。

翻译的艰辛从译前便要准备就花了很长时间，找资料、提炼术语、制作任务表和时间表，把译文整理好后，又要母语审校，继续检查哪些地方翻译还不“地道”，再转给排版人员，考虑插入哪些元素可以“增加翻译的附加值”。 “翻译人员就像天鹅，你看他在湖面上优雅绰约，但在湖面下，他的脚在拼命地刨水。”

翻译是另一种形式的再创作。如果考生喜欢和语言打交道，有较强的抗压能力，有志于中国文化的推广，乐于从事外交事业，并安于寂寞，可以尝试从事这项工作。当然也要有好奇心，善于发现各个领域的新动向，有超强的学习能力，能快速掌握百科知识。李长栓认为，现在的翻译市场水平参差不齐，翻译人员往往缺乏专业精神，不求甚解，不懂得调查研究，闹出很多笑话，比如把“孔子”(Confucius)翻译成“孔修斯”，把“Chiang Kai-shek”(蒋介石)翻译为“常凯申”。翻译对于每位MTI学生来说，不仅是一个职业称号，更是风险、责任。只有精益求精，才能为这个行业交上一份满意答卷。

翻译的执业资格证书为CATTI，考生在本科阶段可以考取证书的三级(初级)，在MTI阶段，可考取二级。CATTI考试和研究生学习接轨，有一门可以免考。备考MTI，往往没有明确的考试大纲。考生要注意夯实翻译能力的基本功。翻译能力，即中外文自由转换的能力。但要做到“自由”并不容易。毕竟英语和汉语属于不同语系，一个注重“形合”，而另一个注重“意合”。如此一来，在互译时，除了基本的词汇和语法需要到位之外，考生还要尽早研究各种翻译技巧。考生对英文的背景文化也要有较深入了解，如果不了解中西方文化的差异和对应，即便单词背记再多，也不能翻译准确。